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【总结·调整·奋进】兰州凯文中学召开阶段性工作总结大会(二)班主任阶段性工作汇报会
更新时间:2021-10-20 17:41:02  |  点击次数:470次

 

  俗话说的好“群雁高飞头雁带”,班主任是班级工作的领导者和组织者,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。如何做好适应新时代教育的班主任工作?为探索班主任工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,促进班主任工作规范、科学、健康发展,2021年10月18日上午,兰州凯文中学各班班主任在三楼会议室进行了阶段性工作总结。甘培新校长、综合办公室谭晶主任、学生发展处黄明哲主任、课程建设处蒲军主任和各班班主任参加了本次交流会。

 会议由甘校长主持

  各班班主任老师结合自己的工作实际,主要从近期学生出勤情况、班情学情分析、班级管理、思想和心理健康教育、培优补差、家校共育等六个方面逐一进行汇报总结。总结发言的同时,介绍了一些班级管理工作心得以及今后的突破方向和改进措施。通过一个个真实、鲜活的典型案例,班主任们表达了自己对教育事业的理解、对学生的热爱,幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。

  最后,甘校长做了点评:首先对本次交流会给予了充分肯定,其次强调班主任老师在日常管理中好的方法要坚持,要互相学习,善于思考,善于总结。班主任与任课教师之间要多交流,多方面了解班级情况。

    甘培新校长在总结讲话中对班主任老师的工作给予了肯定,并提出了中肯的建议。甘校长指出,班主任工作就是为学生制造回忆、生产幸福、排忧解难、是学生健康成长的人生导航。作为班主任老师平时要把工作做实做细,具体表现在:讲好班级故事、营造班级文化、制定好班级公约、做好评价管理等。

  本次班主任工作汇报会,不仅为班主任创设了交流学习的平台,更是拓宽了班主任的工作思路,提高了育人整体水平,增强了教育实效。正所谓,乘风破浪追万里,发奋图强正当时!本次阶段性总结会,是经验的分享、成果的分享;是优势的反思、问题的反思;是目标的定向!相信,在更明晰的思路指引下,我们必将努力前行,向希望的目标走得更近!

 


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