“低进高出”的典范学校：兰州凯文中学

——访兰州凯文中学校长甘培新2021年07月21日

  今年高考，兰州凯文中学魏子皓考出了理科613分的好成绩，高出一本线173分。魏子皓不是个例，在兰州凯文中学，一名名学生考上了理想的大学，实现了成长和蜕变；一批又一批的学生在这里学习、生活、成长、成才，圆梦高考，实现人生理想。

  很多家长认为民办学校收的都是低分数的学生。然而，兰州凯文中学打破了这种陈旧的观念，在教学上形成了“低进高出、高进优出”的优质教育品牌，被众多学生和家长奉为家门口的“低进高出”好学校。“做个人文情怀的唤醒者，让每一位学生都要出彩”，作为兰州市金城名校长，兰州凯文中学校长甘培新这样说。

  兰州凯文中学是经市教育局批准设立的民办全日制学历教育学校，是以兰州凯文补习学校为基础建立的，学校创办于2004年。经过多年的教育教学实践，学校积淀了深厚的文化底蕴，丰富的教学和管理经验，形成了独特的办学特色。2020年学校荣获兰州市七里河区初中教育质量进步奖。初三复读学生全部升入高中，其中多名学生考入师大附中、兰州一中、兰州二中、兰州三十三中等省级示范高中。学校高中部高考推进率数年来名列兰州市普通高中前茅，教育质量不断提升，办学特色日益彰显，受到各大媒体和社会的关注，并荣获“最值得信赖的教育机构”称号。

  曾经是兰州11中师生最尊敬的甘培新校长，桃李芬芳，现在用满腔的爱来执掌兰州凯文中学，只为那些可爱的孩子及割舍不掉的教育情怀。甘校长认为，作为一种责任，教育需要大情怀。需要用工匠精神去破解教育难题。教育最终要解决人的问题。教育的最终目的是实现学生的发展、教师的发展及学校的发展。成就自己必先成就别人，要想自己通达顺利，必先帮助别人通达顺利。

  在办学理念上，兰州凯文中学首先坚持“有教无类”。学生都可以受到良好的教育，教师关注每一名学生，发掘每一位学生的潜力。其次坚持“因材施教”。激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从学生实际情况、个性发展出发，公平公正、有的放矢地进行有差别的教学，发挥学生的长处、弥补学生的不足，从最后一名学生抓起，实现学校的励志博学、成人成才的办学宗旨。使每个孩子都出彩，个性化、全面化、持续性的发展。

  风劲正远航。今后，兰州凯文中学将加大各项教育教学改革，激发教职工的工作热情。首先，教师要做社会主义核心价值观的引领者和实践者。爱岗敬业，欣赏学生，呵护学生。其次，做教育教学变革的参与者和探索者。要转变观念，积极参加学校各项改革，重点是教学改革。建立激励机制，让教师有归属感，自豪感。第三，做新课程教学工作的合作者，讲团结合作，体现团队精神。第四，做教育绩效的贡献者，鼓励教师为学校发展做贡献。实现全面惠及学生的特色办学初衷。

“不管是学困生、待进生、留守生，我们都希望成就他们，用放大镜找出他们的优点，人人成才，就是我们不断追求的目标。砥砺奋进，精益求精，凯文人，致力于办老百姓家门口的好学校。”甘校长如是说。

  （掌上兰州·兰州晨报记者 徐静雯）

  甘培新校长简介

  原兰州市第十一中学校长兼党总支书记，兰州市第八十四中学校长。中学高级教师，兰州市金城名校长，兰州市中级教师评审委员会副主任委员。先后获得甘肃省师德标兵、甘肃省教育科研先进个人、兰州市优秀教育工作者、全国青少年普法教育活动先进个人、全国青少年五好小公民主题教育活动优秀工作者等荣誉称号。