一、养成文明语言习惯。从见面问“您好”开始培养，让学生在人际交往、学习过程中都能使用文明语言，有良好的语言使用习惯。 二、养成文明行为习惯。从起床的被褥和个人用品收拾整理开始，到穿衣戴帽；从餐前的排队有序打饭、文明用餐，到餐后收拾干净桌椅、有序放置碗筷等，处处体现凯文中学学生良好文明的生活全过程。 三、是养成良好的体育锻炼习惯。学校坚持每天让学生锻炼2小时，坚持早操跑步1000米，早课间15分钟的八段锦，下午大课间40分钟的兴趣小组运动，晚饭后1小时的缓慢运动。鼓励每个学生掌握一项球类运动，学会八段锦运动技能，培养学生爱运动、能运动、会运动的良好习惯。 四、养成良好的学习习惯。从早操口令的训练开始，养成大声喊口令的习惯、中声早读的习惯、自习默读的习惯。针对学生基础差、能力弱的现状，开学初抓初中到高中的过渡，重点是数学、物理、化学、生物、英语5个学科，一边复习初中知识点，逐步导入高中内容。过渡完成后，强化基础知识点的讲、练、用，持续坚持学生基本学习能力和学科素养的培养。从第一次月考到这次期中考试看，学生的学习习惯有了一定的养成，学习能力得到增强，学习成绩有了提升，最高分达到693分。 在充分肯定两个多月来教育教学取得成绩的同时，依然存在的问题和不足不可忽视：诸如学生缺乏拼搏精神，早操宁可站在操场也不愿跑步；学生自律能力不足，自习课交头接耳说话；个别学生带手机入校没有杜绝；个别学生有吸烟不良嗜好等。针对这些问题，会议讨论提出了改进措施： 一、坚持每天体育运动不放松，以体育运动为抓手，利用各种实践活动加强家校共育，共同培养学生的拼搏精神。 二、培养家国情怀，教育学生为家庭学习、为家族学习，为中华民族伟大复兴学习。 三、充分发挥全封闭半军事化管理优势，严格执行作息时间，严格早晚自习制度。严格落实早上、下午第一节课学生进班人数报告制度，利用教职工管理和监控管理，让管理在24小时全域无死角。 四、有计划邀请省教科院专家、市教科所专家、兰州市名师来校讲学，为学生学习指点迷津，激发学生的学习的自信心和积极性。 五、针对部分学生偏科现象开设小班辅导，推进“点对点、差异化”教学，力争学生学习能力和成绩快速提升。 六、积极发现并培养学生特长，让学生学习自信心逐步提升，让学生对高考成功充满希望，目前已有30人在美术、音乐、体育方面受到良好培养。 七、以学校创建兰州市美术特色学校为契机，坚持以美育人、以美化人，加强艺术教育和其他学科教学的7个融合，提升教育教学整体效能。 八、加强与兰州51中、53中等省级示范性高中和特色高中名校的合作，有效实施联合教研、联合备课、联合授课、联合评课、联合测试、联合评价，积极打造高效优质教学课堂。 九、充分发挥心理健康教育优势，通过各项活动的开展，克服学习疲劳期，培养学生的健康心理、健全人格，促进人的全面发展。
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