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高考文言文应试策略

2011-06-20 14:38:17 来源:兰州凯文高考专业辅导学校 浏览:1620

    在高考考场这样一个气氛异常紧张的环境中,用不到20分钟的宝贵时间读懂弄通每一个字词直至分毫不差地领会全文要旨,并且将阅读效果反映在试卷上,这对于一名缺乏大量、系统、全面文言知识储备的高三学生来说,是不现实的。那么如何跨过横亘在所有考生面前的这道门槛呢?通过几年的高中语文教学摸索,我以为要解决这一矛盾就要在阅读答题的方法上寻找突破口。有一句俗语说:四两拨千斤。将它用在解答高考文言文试题方面也是非常恰切的,用自己很有限的知识能力储备获取满意的分数,这不就是考场上的“四两拨千斤”吗?现将答题方法步骤介绍如下,供大家参考。
总体思路:细节————整体————细节; 词不离句,句不离文
(1)首先,快速阅读全文(边读边猜,预判得到验证,你就有了阅读的快感。),粗通大意,划出层次(材料都是人物传记,属于记叙文体,几乎都以时间顺序为层次标界,这在文中表现为帝王年号纪年或天干地支纪年)。谨防在个别疑难字、词、句上停留过长时间(高考往往并不在此设计问题)。这一环节大约需要3分钟。
(2)其次,浏览短文后面设计的(8—11)4道题目,着重阅读第10小题。该道小题主要考查对主旨大意的理解,阅读此题会对刚刚完成的第一步粗读有很大的裨益,因为它往往可以帮助我们破解文字障碍或者纠正还映留在脑海中错误结论,从而有助于我们能够正确定位、整体把握主旨文意。这一环节大约需要2分钟。
(3)再次,瞻前顾后,精读全文,注重细节(顺便解决第8小题,该题主要考查实词在语境下的释义)。这一环节大约需要8分钟。
(4)答题,第8小题在上一步骤已完成,第9小题是对人物品格特点的考查,建议采用排除法,第10题虽是主旨题,但错误一般都出在细节处。第11小题是翻译,文章读懂了,答案也就自然而然了,不过在组织译文词句的时候要对关键字词格外重视。这一环节大约需要5分种。
小结:假以时日较为系统训练,对于19分的文言阅读试题,一般同学可以拿到12—15分,部分同学能够拿到17—19分的骄人分数。
【教学感言】实在地说,以上的解题方法步骤只是形式的东西,只是庖丁解牛的那柄锃亮的利器而已,倘若没有了对牛的精细把握,哪怕把手中的刀具磨得闪亮刺眼也只能上前弄个血肉模糊。同样的道理,如果这样的解题方法没有建立在较为扎实的文言功底基础上,那么即使再神妙的方法也会无济于事。因此,建议同学们在文言文高考备考方面要做到以下几个要求。
1.信念,是克题制胜的首要前提。做任何事情都要有一种信心,这是常理。有了信心,我们不一定成功,因为成功的因素有很多;如果没有了信心,我们肯定不会成功,因为信心是一个人的内在精神骨架。每当面对600—700字的文言文时,先做深呼吸,然后微笑着说:“这点难,算什么?”于是你便向成功迈出了第一步。
2.落实,是梦想成真的具体践行。树立了信心,接下来就是踏踏实实、一步一个脚印的前行了。每周应该至少独立完成一篇与高考试题相当的阅读练习,借助《古汉语小词典》、《新华字典》等必备工具书彻底读懂弄通每个字词。高三一年下来,有了50篇左右的阅读积累,解答高考题就游刃有余了。
实力练就了,方法具备了,你在考场上也就笑傲了。


 

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